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Playburger wieder in der IGS zu sehen – Premiere Ostern 2018


Bereits zum 16. Mal sind die Playburger zu Gast im Schulforum Helpsen.
Mit ihrem neuen Stück "Neurosige Zeiten" einer irren Komödie in drei Akten von Winnie Abel wollen die Laien um Anke Sonntag wieder ihr Publikum begeistern.
Wie empfängt man Besuch in einer Psychiatrie, ohne dass der Besuch merkt, dass er in einer Klapsmühle ist? Vor dieser Herausforderung steht Agnes Adolon, Tochter einer reichen Hoteldynastie. Denn ihre Mutter meldet spontan Besuch an – nur dass diese davon ausgeht, Agnes residiere in einer Villa und nicht in der Klapse. Kurzerhand sollen die Mitbewohner aus Agnes skurriler Psychiatrie-Wohngruppe nun versuchen, wie ganz normale Menschen zu wirken und das wahnwitzige Verwechslungsspiel nimmt seinen Lauf: Der zwangsneurotische Hans muss den langjährigen Lebenspartner mimen, die wahnhafte Marianne wird als Haushälterin ausgegeben, der menschenscheue Willi soll den ganz normalen Hausmeister spielen – ein Vorhaben, das nach hinten losgehen muss. Doch als dann auch noch immer mehr ungebetener Besuch in der Wohngruppe auftaucht, Agnes Mutter die Psychiaterin in Gewahrsam nimmt und dann sogar selbst in der Zwangsjacke landet, läuft das verrückte Verwechslungsspiel völlig aus dem Ruder.
Premiere ist am Ostersamstag, 31.3.18 um 19.30 Uhr. Weitere Vorstellungen sind geplant für den 1.4.18
9.30 Uhr mit Frühstück oder 11.00 Uhr ohne Frühstück. Am 7.4.18 hebt sich der Vorhang um 19.30 Uhr. Das Theaterfrühstück am 8.4.18 beginnt wieder um 9.30 Uhr, dieses ist allerdings bereits ausverkauft, ohne Frühstück um 11.00 Uhr.
Einlass ist an den Samstagen um 18.15 Uhr, an den Sonntagen 9.00 Uhr bzw. 10.30 Uhr. Karten gibt es für
12.- €, mit Frühstück für 25.- € über www.playburger.de oder bei Anke Sonntag unter 05721/5773 ab 18.00 Uhr. Das Theaterfrühstück muss unbedingt vorher reserviert werden, da nur eine begrenzte Anzahl an Plätzen vorhanden ist.
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"betrifft: Mädchen"

Am 08.02.2018 besuchte der Neigungskurs „betrifft: Mädchen“ das Schloss Bückeburg. Herr Glissmann führte uns durch das Schloss und erzählte viele spannende und interessante Dinge. Vom Keller bis zum Dachboden haben wir einiges gesehen. Wir lernten, wie eine Prinzessin die Treppe rauf zu schreiten, hatten einen “Sekt“-Empfang beim Eintreten in den großen Saal und bewunderten zahlreiche Bilder. Ein Highlight für unsere FSJ’lerin Maria Di Noto (und uns als Zuhörerinnen) war, dass sie auf dem Flügel im großen Saal spielen durfte. Die Schlossführung endete im goldenen Saal mit Gummibärchen für jedes Mädchen.
Danach fand eine Auswertung in einem nahegelegenem Café bei Kakao und Kuchen statt. Die Mädchen hatten viel Spaß und haben dabei auch etwas über das Leben in der Vergangenheit und im Schloss gelernt.
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Girls night 2018

Am 23.02.2018 fand zum 17. Mal die Girls Night statt. Über 200 Mädchen feierten gemeinsam in der IGS Helpsen. Es gab Pizza und alkoholfreie Cocktails. Für gute Stimmung sorgte DJ Oro. Die Tanzfläche war immer voll. Ganz besonders gut kam das Lied „Break the chain“ an, wozu wir bereits einen Flashmob für One Billion Rising eingeübt hatten. Nahezu alle Mädchen konnten den Flashmob mittanzen. Ebenfalls bestand die Möglichkeit lustige Bilder in einer Fotobox zu machen. Um 21.30 Uhr endete die Girls Night. Ein großes Dankeschön geht an die Mädchen des 9. und 10. Jahrgangs, die so nett waren beim Verkauf zu helfen, und an unseren Neigungskurs „Dancing Girls“, der mal wieder eine hervorragende Performance geliefert hat!

Tag der offenen Tür

Am Freitag, den 13.04.2018 veranstaltet die IGS Helpsen von 15:30 bis 18:00 Uhr wieder einen Tag der Offenen Tür – das „Frühlingsfest“ und lädt alle interessierten Viertklässler der umliegenden Grundschulen mit ihren Eltern dazu herzlich ein, die Schule und ihre Angebote kennenzulernen.

Traditionell organisiert wird die Veranstaltung vom 5. Jahrgang, der ein buntes Programm vorbereitet, um den Grundschülern einen Eindruck vom vielfältigen Schulleben an der IGS Helpsen zu vermitteln.
Hier ein kleiner Vorgeschmack auf die geplanten Aktionen: Führungen durch das Schulgebäude, Mitmachaktionen in den Klassen- und Fachräumen, Musikauftritte, Ausstellungen, Spiele im Außen- und Innenbereich des Schulgeländes, Einblicke in den Unterricht mit Tablets und eine spannende Verlosung zum Abschluss des Festes.

Auch für das leibliche Wohl wird durch Kaffee-, Kuchen- und Würstchenverkauf gesorgt sein.

Reflexion des Praktikums an der IGS Helpsen

Ich habe in der Zeit vom 07.11.2017 bis zum 20.02.2018, jeden Dienstag ein Praktikum an der IGS Helpsen absolviert. Ich durfte eine weitere Schulform kennenlernen, die ich bislang noch nicht kannte, da ich zuvor ein Praktikum an einer Grundschule absolviert habe. Somit habe ich neue Einblicke in das System einer IGS erhalten. Mir war vorher zum Beispiel nicht bewusst, dass es nicht in jeder Jahrgangsstufe Noten und Zeugnisse gibt.
Zudem habe ich ein nettes Lehrerkollegium kennengelernt, das mich unterstützt hat und bei Fragen zur Verfügung stand. Einblicke konnte ich in verschiedenen Klassenstufen sammeln. Ich konnte drei verschiedene 5. Klassen miteinander vergleichen. Dabei fiel auf, dass das Klassenklima und die Arbeitsatmosphäre unterschiedlich waren. Darüber hinaus sind in den Klassen verschiedene Schüler und Schülerinnen, die unterschiedliche Förderbedürfnisse haben. Dies stellt eine Herausforderung an die Lehrkraft, weil diese individuell auf die Schüler eingehen muss, aber die restliche Klasse nicht vernachlässigen darf. Die Lehrkräfte entsprechen bei ihrem Vorgehen und der Unterrichtsweise unterschiedlichen Lehrertypen. Auch dies war spannend zu erleben.
Da ich Einblicke in die 5. und 8. Klasse gewinnen konnte, habe ich große Unterschiede feststellen können. Die 8.Klasse arbeitet bereits selbstständig, sind ruhiger in der Arbeitsphase und sie benötigen in den Freiarbeitsphasen keine dauerhafte Anleitung. Hingegen benötigt die 5.Klasse mehr Unterstützung und in den Arbeitsphasen arbeiten sie noch nicht so ruhig und konzentriert. Gerade das Fach Deutsch hat mich in meinem Wunsch Lehrerin zu werden bestärkt. Grund dafür waren die Inhalte und die Vermittlung an die Schüler und Schülerinnen.
Frau F., Praktikantin

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